天使生活指南手冊 V.S. → 使徒生活指南
壹、讀經
「凡受天主默感所寫的聖經,為教訓、為督責、為矯正、為教導人學正義,都是有益的,好使天主的人成全,適於行各種善工。」
--弟後三16-17
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說明
A. 每天用於讀經的時間約15-30分鐘,假期可酌增,並記下問題與心得。
B. 四部福音描述耶穌基督之生平,初讀經者最當重視,宗徒大事錄是教會生活,有助我們實踐教友生活。
貳、生活管理
「所以你們或吃或喝,或無論作甚麼,一切都要為光榮天主而行。」
--格前十31
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參、祈禱生活
「你們什麼也不要掛慮,只在一切事上,以懇求和祈禱,懷著感謝之心,向天主呈上你們的請求;這樣,天主那超乎各種意想的平安,必要在基督耶穌內,固守你們的心思念慮。」
--斐四6-7
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方 式 |
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祈禱的學校,永遠沒有結業的時候。
肆、作見證與傳福音
「但當聖神降臨在你們身上時,你們將充滿聖神的德能,要在耶路撒冷及全猶太和撒瑪黎雅,並直到地極,為我作證人。」
--宗一8
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說明
A. 寫三分鐘見證前,可以先聽別人的信仰見證;寫完後與帶領者分享。
B. 作見證與傳福音是一生的使命,請持續進行。
伍、使命推動與參與
「恩賜我們從敵人手中被救出以後,無恐無懼,一生一世在他的面前,以聖善和正義事奉祂。」
--路一74~75
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方 式 |
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陸、與屬靈長輩的關係
「你們應信服並聽從你們的領袖,因為他們為了你們的靈魂,常醒寤不寐,好像要代你們交賬的人;你們要使他們喜歡盡此職分,而不哀怨,因為他們若有哀怨,為你們決無好處。」
--希十三17
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說明
A. 此處所稱 "屬靈長輩",係指進入信仰歷年日較久的主內兄姊,包括你的帶領者、同學會學長姊、熱心教友老師、小組長、同學會輔導、教會神長…等。
B. 此處所稱為 "帶領者",依 "屬靈認領" 原則,應從你信主或答覆校園天使開始(甚至皈依以前)一直陪伴你完成本系列的所有階段,這是理想狀況,事情往往不然, 但仍需盡力而為。
柒、讀書進階
「..你來的時候...那些書卷也要帶來,尤其是那些羊皮卷。」
--弟後四13
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建 議 必 讀 書 目 |
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用「福音事件」做讀經祈禱與聖經陪讀
壹﹑目的:藉「福音事件」來檢視自己的生命,反省自我的生命現狀 ; 並且以祈禱求天主來改變我們,使我們獲得自由又豐富的生命。
貳﹑進行程序:,
一、熟悉「福音事件」的經文:
1. 反複誦讀經文,直到完全理解這一個「福音事件」的整個過程。
2. 找出事件中的「人物」,明白他『當時的狀況』,以及他與基督的互動過程後所帶出的『結果』。
二、思考、反省與祈禱問主:
1. 我的生命「現狀」是他嗎?為什麽如同他一樣?!在過去生命中,「何時」正如他一樣?
2. 當時,我的「回應」會與他一樣嗎?有何不同?可以如同他一樣的回應嗎?!
3. 是「怎樣」的經驗在我生命中『結出』這樣的果子(情緒感覺的慣性表達)?
三、處理:
1. 運用「自然啟示法」(例如回憶自己過去的生命);與「超自然啟示法」(例如運用聖神的恩賜),以明白我們這整個生命件事中的前因後果 ,來龍去脈。
2. 運用聖神的德能,或藉助王敬弘神父的『為得心靈醫治的基本準備祈禱文』等各項相關的「心靈醫治」祈禱文,祈求主耶穌基督的憐憫與醫治;幫助我們來改變我們生命中不為主所喜悅的部分; 或求主補足,恢復與奪回我們生命中所欠缺的,失落的,為『仇敵』所竊奪的部分;以恢復天父原來所創造我們榮美的樣子。。
3. 祈求聖神釋放我們在「更新改變」上所需要的「恩寵」與「品德」,來『補足』生命中原有的「虧欠」 ; 『取代』生命中原有的「敗壞」。
四、改變:
1. 思想:現實生活中,我們「需要」如何『行』來帶出生命的改變(像主在福音事件中所帶出的果效一樣)。
2. 邀請「屬靈同伴」、「代禱夥伴」幫助我們改變。
3. 每天生活中,大聲誦讀主在福音事件中所『應許』的話語,並「確確實實」的去實踐能夠帶出改變的『行動』。
五、防範:
1. 我們很容易就能夠在生活中「認出」它的模樣!並因知道如何「對付」它(如同主所說、所做的)!!!
2. 更加警醒地生活。
3. 能以基督的眼光與思想來「面對」與「處理」生活中所「遇見」的人、事、物 !!!
主耶穌基督,我相信禰為我的罪,死在十字架上,埋葬後第三天從死者中復活。
現在,我來到禰面前向禰認罪,承認我過去所犯的每一件罪過。求禰寬恕憐憫,用禰為我所流的血來塗抹在那些罪上,擦掉那一切的罪。我感謝禰,讚美禰。
我相信禰在聖經上對我的應許,都要照禰的心意,成就在我的生命中。我向禰開放我的身、心、靈,接受禰前來掌權;並宣告從此刻起,禰是我唯一的主!
唯一的救主!!在現世生活中
願禰的心思意念,成為我的心思意念
願禰的心是我的心
願禰所愛是我所愛
願禰的眼是我的眼,能看到真理之神的工作和祂的帶領
願禰的耳是我的耳,能聽到小弟兄、姐妹心中對主的呼求、吶喊;
也請讓我能親近主,能俯在主的胸前,傾聽主的心跳
願禰將禰的話語放在我的口舌之中 ; 願我說出的話語,都是建造他人的話語
願禰的手是我的手,能有效地幫助他人 , 及時供應他人的需要
願禰的腳是我的腳,能順服聖神的帶領,到禰要我去服事的地方
主耶穌,願禰的國來臨,願我能追隨在禰後,與禰同工,成為天父在新耶路撒冷城聖殿中的一粒活石,在現世建立起禰的國度!主耶穌,我感謝禰,讚美禰!
奉禰的聖名向天父祈求和宣告,阿們!!!
請提醒 "讀福音事件"
1.讀一個在福音中,耶穌與人事時地物相遇的聖經段落;看看其中的角色都是誰?處在什麼情況下,耶穌對他(們)做了什麼或說了什麼?請熟讀到可以閉眼默想那些畫面場景!
2. 思考、反省與祈禱問主,我自己是故事中的那個人嗎?我在什麼生活情況下是有那樣處境的?耶穌對那人所說所做的一切,也是對處在同樣情境中的我所說所做的一切?
3.在我的生活裡 , 我的手腳要怎樣或做什麼?好使主的話,主的應許能實現在我的生命裡讀福音事件,可請從路加福音開始,再讀若望、瑪竇,最後可以讀馬爾谷福音的四個福音事件:
一、 谷一:21~28 一個被邪靈附身的人
二、 谷四:26~29 種子長大
三、 谷七:31~37 治好一個聾啞的人
四、 谷八:22~26 治好伯達尼的盲人
從路加福音以後,與路加重複的就跳過去;這樣從路加福音、若望、瑪竇,最後到馬爾谷福音的四個福音事件 ,約有將近七十個福音事件
願主耶穌從福音裏,讓您們得到祂豐富又自由的生命 ﹗
願我們因此都能過著得勝的基督徒的生活,並傳出耶穌基督的生命 ﹗﹗祝收穫滿滿 ﹗﹗﹗
紀錄者:
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出席狀況 |
男生: 人,女生: 人,共 人 |
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團體動力
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凝聚力評估:□強 □良好 □尚可 □鬆散 |
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口語互動頻率 |
□很頻繁 □頻繁 □還好 □不頻繁 |
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本此聚會影響力較大者 |
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如何影響 |
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下次發展方向 |
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立志行動& 感想
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